中大德美学校

特殊的假期--数学教研活动

烟台中大德美学校小学部全体数学教师于4月17日上午参加了山东省教育科学研究院举办的一场别开生面的教研会议---山东省小学数学线上教研会议。老师们在这个非常时期,紧紧抓住学习机会,积极投入到这次的研讨会议当中。
    本次会议中,我们学习了胶州教师团队分享的“走在数学文化研究的路上”,学习了临沂朴园小学齐鲁名师郑玲玲老师讲授的《以数学史为载体的小学数学文化研究》课题研究规划及阶段性梳理。
    通过学习优秀教师团队的分享,老师们深受启发,基于学生的数学经验,设置有趣贴合实际的文化情境,让学生经历知识的产生与发展的过程。将数学文化融入到数学探究活动中,再现经典,激发创造精神感受文化魅力。一次次的教研会议,使老师们深切的感受到了数学文化的魅力。在这次学习中我们认识到知识需要不断努力汲取,我们会努力填充自己的知识库,在以后的教学中将致力于学生学习知识从表面渗透向实质理解的引导。
    在这两个月的居家学习中,烟台中大德美学校各级部数学教师努力把数学文化融入到实践活动中,组织了丰富多彩的综合实践活动。
    一年级学生通过通过观察、摸一摸、画一画的方式从立体图形(长方体、正方体、圆柱、三棱体、四棱体)中找到平面图形,学生对平面图形和立体图形的区别与联系有了更进一步的理解,学生能从立体图形中分离出平面图形,并能利用分离出的平面图形重新拼摆成立体图形,锻炼了学生的空间观念,发展了学生的创造力和想象力以及审美能力。学生通过自己制作时钟,拨动时钟亲身学习和体验,深深地感受到了数学的乐趣。
    二年级学生通过自己动手尝试,折、摸、画等办法,自己去辨别、理解角。将生活实践带到了数学世界,发展了学生的空间观念,使学生的感官参与经历“具体”到“抽象”的过程,促成他们丰富了对角的认识。
    三年级的同学不简单,以身边的扇子、碗、盒子等作为学具,根据“化曲为直”的思想利用手中有限的工具测量出这些物体的周长。
    四年级的实践活动中,教师将有趣的数学史融入其中,学生在感慨古人智慧的同时也能利用学到的知识解决生活中的问题,经历这样的数学实践活动,数学文化将深入学生的内心。身份证不是现代人独有的,在教师的引导下学生把民国的身份证和现代的身份证进行对比,进一步体会到了近代数学的魅力,更好的提升了学生的数学素养。
    五年级的学生利用刻度尺、电子秤,自己动手测量物体的长度和重量,无形之中运用到了长度单位和重量单位。各类实践活动的进行,增强了学生的数学学科素养。
    学科教研中突出的教研成果促进了全体教师的成长,实践活动中优秀的学生作品展现了学生的积极向上。
        

                           烟台中大德美学校寄语
  春风花木动,草长黄莺飞。在这段特殊的时间里,烟台中大德美学校每一位教育人都心怀使命,用最温暖、最安全、最智慧的方式,呵护每一个孩子健康、快乐地成长。

 

 

电话:0535-6802589     邮件:3137198313@qq.com 电话:156-1535-4552  地址:山东省烟台市芝罘区港城西大街(西玉树庄)

鲁ICP备17046965号-1  网站建设:中企动力  烟台

中大德美学校