烟台中大德美学校有一个教师微信工作群,每天老师们都在群里上传着各种信息。
今天一早,我打开手机微信,习惯性地浏览各个未读提示,工作群里两个老师的一段普通对话跳了出来:
郭慧是小学部老师,赵俊秀是中学部老师,她俩昨晚都值夜班,负责照顾住校学生吃饭晚修和睡觉。这也是一则很普通的工作对话,几乎每天都在上演,我也没太在意。
早操后,我站在校门口迎接走读的学生入校,恰逢赵俊秀到传达室打卡,也就想起了昨晚那段对话,便详细了解一下事由经过。
赵老师淡淡一笑,腼腆地说道:“没什么大事,一个刚转学过来的六年级男孩,第一次住校不习惯,就哭了起来”
“后来呢?”
“后来我把他领到我值班的寝室,陪他一会,不哭了,答应自己睡觉,就回去了”。赵老师说完,又笑了,补充道:“这个小男孩很有意思,我鼓励他努力去睡,再有困难过来找我,谁知道半夜两点后,他还真的又跑了过来,我又陪了他半个多小时,才美美地睡了”
听到这里,我不由得内心一热:这一宿夜班,看似平平安安,赵老师才睡了几个小时啊!还要清早起来带孩子们跑操、早餐、上一天的课、、、、、、、
赵老师是一名生物教师,三十岁左右,身材高挑、面容清秀、有些南方水乡女孩的特点。她平素里话语不多,我对她了解也不多,婚否?孩子多大?等等都一无所知。唯一深知的,是在全校青年教师诗词朗诵大赛中,她凭借对中国古诗词的深厚理解和热爱、用深沉浑厚的嗓音,将宋代诗人陆游的《钗头凤》演绎得悲喜委婉、淋漓尽致,博得全校一致好评。
赵老师说完这些,见我再没多问,就转身融入了身后的学生当中,那里有一大堆排队早餐得学生,还有一个个和她一样在忙忙碌碌着的教师身影。
目送赵老师,我把视线移向大门旁边得学校宣传栏,那里张贴着为纪念建党100周年的宣传画,鲜艳的中国红的大背景下,衬托十几个金黄大字:“办暖心教育,向建党100周年献礼”。
何谓暖心?暖心就是让教师的爱暖到孩子心里、暖到家长心里。赵老师、以及所有和赵老师一样的每一个教师,不论是否结婚、是否为人之母,至少,她们都具备了母亲的情怀,并且用这种情怀,以母爱的方式,去关爱她们的每个学生。
今天这段对话,以及对话背后的故事,也许是我今天读到的第一则最暖新闻。